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《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的( )的动词。
A.过程性目标
B.知识技能目标
C.情感态度和价值观目标
D.态度目标

答案是:参考答案:A

出自 信阳师范学院-小学数学教学研究  联大系统

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