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信阳师范学院-教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据加涅的学习结果分类,利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,属于()
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度
答案是:参考答案:A
出自
信阳师范学院-教育心理学
联大系统
信阳师范学院
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1、
有机体学会对类似条件刺激的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为() A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化
2、
完成较难的任务时,最佳动机激起水平应() A.偏低 B.中等 C.偏高 D.不确定
3、
先行组织者的提出者是() A.布卢姆 B.斯金纳 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳
4、
完成一个动作往往比标准速度要慢,个体经常感到疲劳.紧张,说明处于操作() A.定向阶段 B.模仿阶段 C.整合阶段 D.熟练阶段
5、
个体在解决问题的过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,这种认知方式属于() A.沉思型 B.冲动型 C.聚合型 D.发散型
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