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信阳师范学院-教育测量与评价
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
评价的目的在于比较个体在团体中的位置,这种评价属于
A.比较性评价
B.常模参照性评价
C.目标参照性评价
D.标准参照性评价
答案是:参考答案:B
出自
信阳师范学院-教育测量与评价
联大系统
信阳师范学院
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1、
定量评价的结果 A.不精确具体 B.比较模糊 C.主观性强 D.说服力增强
2、
国内外不少学者认为,教育测量起源于 A.英国的选拔官吏制度 B.中国的科举考试制度 C.美国的“八年研究” D.德国的莱比锡心理实验室
3、
《乡村小学比赛表》的起草者是 A.赵叔寓 B.陶行知 C.陈玉琨 D.王汉澜
4、
发表研究成果报告《“八年研究”的历程》的是 A.桑戴克 B.麦柯尔 C.泰勒 D.艾钦
5、
被称为“智力测验鼻祖”的是 A.桑戴克 B.泰勒 C.比纳 D.艾钦
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