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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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试述维果茨基的理论对教育教学的影响。

答案是:
研究者在维果茨基搭建支架的基础上，提出了支架式教学|教学是交互作用的动力系统|维果茨基的理论对于合作学习也有一定的指导作用|维果茨基的理论在情境认知理论及其教学模式中也有一定的应用


出自 信阳师范学院-教育心理学  联大系统

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1、监理单位接受建设单位委托实施设计阶段进度控制工作时，应当（ ）。 A.编制工程项目设计进度计划 B.核查分析设计图纸进度表 C.检查工程设计人员专业构成情况 D.实行设计工作技术经济责任制
2、当利用S 曲线比较工程项目的实际进度与计划进度时，如果检查日期实际进展点落 在计划S 曲线的左侧，则该实际进展点与计划S 曲线在水平方向的距离表示工程项目（ ）。 A.实际超额完成的任务量 B.实际拖欠的任务量
3、试述皮亚杰认知发展的阶段理论及其对教育教学的启示。
4、在建设工程进度计划执行过程中，当出现的进度偏差影响到后续工作或总工期而需要采取进度调整措施时，应当首先（ ）。 A.确定可调整进度的范围 B.确定可利用的资源数量 C.分析所采取措施的成本 D.分
5、工程网络计划资源优化的目的是为了（ ）。 A.在资源均衡使用条件下，使工程总成本最低 B.在资源均衡使用条件下，使工期最短 C.在工期保持不变的条件下，使各项工作的资源强度尽可能一致 D.在工期


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