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信阳师范学院-教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教学中如何设计探究学习模式?
答案是:(1)提出问题,让学生投入到对科学性问题的探索中。 (2)收集资料和数据,让学生获取解释问题和评价学习结果的证据。 (3)形成解释。 (4)评价结果,让学生对自己的解释进行评价。 (5)检验结果,让学生交流和论证他们获取的探究结果。
出自
信阳师范学院-教育心理学
联大系统
信阳师范学院
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工程质量事故的实况资料是找出质量事故原因和确定处理对策的基础,它主要来自( )。 A.施工单位的质量事故调查报告 B.监理单位对事故成因的分析报告 C.监理单位调查研究所获得的第一手资料 D.工
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简述直接教学的过程及其使用条件。
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4、
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布卢姆将目标分为哪几类,每类的评价方法是什么?
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