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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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11. “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化,而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的( )(本题2.0分)
A、 导向作用
B、 聚合作用
C、 激励作用
D、 控制作用

答案是:标准答案：D

出自 赤峰学院-学前教育学  青书学堂系统

赤峰学院

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1、 10. 下面选项中按照教育管理活动内容划分的是( )(本题2.0分) A、 综合目标和专项目标 B、 整体目标和部门目标 C、 教学目标和学生发展目标 D、 整体目标和具体目标
2、 9. 教育管理目标的制定过程为( )(本题2.0分) A、 调查研究、分析讨论、确定目标 B、 分析讨论、确定目标、论证目标 C、 调查研究、确定目标、论证目标 D、 分析讨论、论证目标、确定目标
3、 8. 人的质量,无论是身体素质还是心理素质,不是一朝一夕就可提高的,不要企图通过短期突击来提高教育质量是根本办不到的,这主要是因为教育管理质量的形成过程具有( )(本题2.0分) A、 复杂性 B、 综合性 C、 艰巨性
4、 7. 依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法,称为 ( )(本题2.0分) A、 数量表示法 B、 零基预算法 C、 程度表示法 D、 专家判定法
5、 6. 全面质量管理方法的提出者是( )(本题2.0分) A、 菲根鲍姆 B、 法约尔 C、 巴纳德 D、 西蒙


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