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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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23、 提出认知行为矫正理论的是( )9-255 [ 1 分 ]
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 班杜
D. 贝克

答案是:参考答案： D

出自 乐山师范学院-特殊儿童言语与语言治疗导论  文鼎教育系统

乐山师范学院

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1、22、 在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在( )8-234 [ 1 分 ] A. 提供正确的语言范型 B. 发现和诊断儿童的问题 C. 制定和执行个别化教育方案 D. 树立良好的态度
2、21、 在郊游中,让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词,这种方法是语言矫治中的 ( )8-242 [ 1 分 ] A. 游戏法 B. 自然情景法 C. 日常交往法 D. 全面交流法
3、20、 在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障 碍的矫治,这种方法叫做( )8-238 [ 1 分 ] A. 多重刺激法 B. 日常交往法 C. 自然情境法 D.
4、19、 游戏治疗室的面积以多大为宜?( )7-207 [ 1 分 ] A. 6平方米左右 B. 10平方米左右 C. 15平方米左右 D. 20平方米左右
5、18、 下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是( )7-190 [ 1 分 ] A. 两者从本质来说是同一回事 B. 游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法 C. 游戏和游戏治疗都是主动的 D. 游戏和游戏治疗都重过程


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