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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
A、学习动机越强，学习的效果越好
B、在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
C、难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
D、人在中等动机强度下学习效率最高

答案是:B、C、D

出自 滁州城市职业学院-小学教育  安徽教育在线系统

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1、下列符合终身教育思想的观点包括（ ）。 A、人格的发展是通过人的一生来完成的 B、教育不能停止在儿童期和青年期 C、只要人活着，教育就应该是继续的 D、人的一生分为学习期和工作期两个阶段
2、（ ）是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。 A、自我意识 B、自我评价 C、自我效能感 D、自我认识
3、自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（ ）等。 A、自我评价 B、自我教育 C、自我感觉 D、自我认知
4、下列对学习动机表述不正确的是（ ）。 A、学习动机只产生于学习之前 B、学习动机有一定的指向性 C、学习动机起着维持学习的重要作用 D、学习中的收获可以增强学习动机
5、学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（ ）三部分。 A、复述策略 B、提问策略 C、计划策略 D、资源管理策略


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