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许昌学院-小学数学教学设计
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
51. (问答题) 请简述促使学生情感发展的途径。(本题15.0分)
答案是:1)从内容的选择入手;2)从学习的方式入手;3)从鼓励性的评价入手。
出自
许昌学院-小学数学教学设计
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许昌学院
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1、
关于共同犯罪,下列说法正确的是( )(本题3.5分) A、 教唆未满14周岁的人实施犯罪的,教唆者成立间接正犯 B、 共同犯罪的主体是自然人,单位不可以成立共同犯罪 C、 共同犯罪的首要分子一定是主犯 D
2、
小学生数学思维的特性有( )(本题3.0分) A、 概括性 B、 批判性 C、 问题性 D、 逻辑性 E、 深刻性
3、
关于假释,下列说法错误的是( )(本题3.5分) A、 累犯不适用假释 B、 被判处拘役的犯罪分子不适用假释 C、 假释只能在有期徒刑执行原判刑期1/2以上、无期徒刑执行13年以上才能适用 D、 因犯故
4、
数罪并罚时,拘役最高不能超过 ( )(本题3.5分) A、 半年 B、 1年 C、 2年 D、 3年
5、
按考评的作用可将其划分为( )(本题3.0分) A、 形成性考评 B、 诊断性考评 C、 总结性考评 D、 显示性考评 E、 预示性考评
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