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乐山师范学院-学前心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
3、 幼儿概念学习的特点。 [ 6 分 ]
答案是:根据的内容比较贫乏,每一个概念最初只代表一个或某一具体事物的特征,而不是代表某一类的大量的事物的共同特征。到了幼儿晚期,概念所概括的内容才逐渐丰富;2概括的特征很多是外闻的,非本质的,如幼儿大我以功用性特征说明事物的概念;3概括的内涵往往不精确,有时失之过宽,有时又失之过窄。
出自
乐山师范学院-学前心理学
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乐山师范学院
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