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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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1、 根据遗忘发Th的规律,谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。 [ 10 分 ]
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答案是:(1)及时复习。新学习的材料一定要注意及时地复习,至少要在当天加以复习,以减缓遗忘的进程。 (2)分散复习。分散复习是相对集中复习而言的。相对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习,因为分散复习可以降低疲劳感,可以减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。 (3)反复阅读结合尝试背诵。研究表明,反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵,主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时有一定的盲目性；而后者则利于及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时便于集中注意,有针对性地加强薄弱点的学习。因此,教师在教学(如英语、语文)中应注意教育学Th在阅读过程中边阅读边背诵,将阅读与背诵交替进行。
出自
乐山师范学院-心理学 江开系统
乐山师范学院
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1、两端铰接的理想双轴对称截面轴心受压构件，可能发生（ ）。(本题3.5分)
A、 扭转屈曲和弯扭屈曲
B、 弯曲屈曲和扭转屈曲
C、 弯曲屈曲和侧扭屈曲
D、 弯曲屈曲和弯扭屈曲
2、焊接残余应力产生的原因主要是（ ）。(本题3.5分)
A、 冷却速度太快
B、 焊件各纤维能自由变形
C、 钢构件刚度过大
D、 焊件存在冷塑和热塑区
3、4、 简述常用的精细加工策略。 [ 5 分 ]
4、3、 简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。 [ 5 分 ]
5、为防止受弯构件中的腹板失稳常设置加劲肋，此举是为了（ ）。(本题3.5分)
A、 改变板件的宽厚比
B、 增大截面面积
C、 改变截面上的应力分布状态
D、 增加截面的惯性矩
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