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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
简析学校班级的结构与功能。联系实际举例分析班级中典型的群体行为类型表现。
答案是:班级的结构:班级是一个社会系统,由正式结构和非正式结构组成,并同时并存,这意味着学生需要应付两类价值观,而且也成为决定学生在班级中地位高低的两个维度。班级正式结构通常是班级中的工具性角色的结构,即为完成班级工作而服务的角色结构,一般有三个层次,一是对全班工作负责的角色即班干部;二是对小组负责的角色即小组长;三是每个学生的角色即班级的一般成员。
班级的功能:归属的功能;管理的功能;角色社会化的功能;选择的功能;促进发展的功能;诊断与矫正的功能。
班级中典型的群体行为类型表现:反抗行为;从中行为;时尚趋求行为;嫉妒行为;竞争行为;冲突行为。围绕上述观点联系实际举例分析。
出自
小学教育(专升本)
江开系统
宁德师范学院
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