按教学时机分类，教育测量与评价可分成（）。 A．形成性、诊断性和终结性参照测量与评价 B．个人横向参照、个人纵试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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按教学时机分类，教育测量与评价可分成（）。 A．形成性、诊断性和终结性参照测量与评价 B．个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价 C．标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价 D．智力、能力、成就和人格测量与评价
答案是:A 出自小学教育（专升本）江开系统宁德师范学院
更多试题>>>> 1、在Windows 7中，下列叙述正确的是（）。 A、文件和文件夹都可以改名 B、文件可改名，文件夹不可改名 C、文件不可改名，文件夹可改名 D、文件和文件夹都不可改名 2、一批数据，其离差平方和的平均数称为（） A．平均差 B. 方差 C. 标准差 D. 变差 3、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第62百分位数是85分，这意味着考分高于85分的考生人数比例为（） A．15％ B. 38％ C. 62％ D. 85％ 4、如果两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜采用( ) A. 点双列相关 B. 等级相关 C. 列联相关 D. 积差相关 5、一批数据的离差之和为（） A. 难以确定 B. 0 C. 1 D. 大于0