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黑龙江幼儿师范高等专科学校-儿童文学(高起专)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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26. (问答题) 指出“儿童本位论”的儿童文学观在历史上的积极意义以及理论和实践上的缺陷和不足。(本题10.0分)
答案是:。( 1)积极的历史意义:它发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求, 为中国儿童文学的现代自觉提供了观念上的巨大推动;(2)理论和实践上的缺陷及不足:忽视了成人作者的主体性地位,忽视了儿童与社会生活的联系。
出自
黑龙江幼儿师范高等专科学校-儿童文学(高起专)
青书学堂系统
哈尔滨师范大学
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