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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
A、正确
B、错误
答案是:B
出自
安徽大学-人力资源
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1、
现代培训更多的是关注企业绩效的,更多的是以岗位胜任力为导向。 A、正确 B、错误
2、
《学记》中提出 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻启发性原则。 A、正确 B、错误
3、
人力资源开发主要的客体是内部的雇员,对于相关利益者就无所谓了。 A、正确 B、错误
4、
父母唠叨着让孩子整理房间,孩子果然整理了房间。两周后,父母不唠叨了,但孩子依然自己整理房间。这里父母不唠叨了,属于负强化。 A、正确 B、错误
5、
标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。 A、正确 B、错误
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