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学前教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据研究活动对问题探讨侧重点的不同,可将幼儿教育研究课题分为描述性课题、因果性课题和预测性课题等。指探索和揭示幼儿教育中两种或两种以上现象或事实之间的因果关系的课题,属于( D )。
A.描述性课题 B.因果性课题
C.预测性课题 D.直接性课题
答案是:D
出自
学前教育
福建师范大学系统
宁德师范学院
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1、
下列关于选题意义的描述错误的是( D )。 A.选题影响研究方向 B.选题决定研究成败 C.选题反映科研人员的素质 D.选题不会影响研究
2、
.以自然群体(学校、班级等)为单位,从较大的群总体中随机抽取样本的方法。属于(D )。 A.概率抽样 B.简单随机抽样 C.分层随机抽样 D.整体随机抽样
3、
所谓假设,就是对选题提出的问题作假想性的回答,根据这种回答建立有关变量关系的陈述。下列关于假设的特征说法错误的是( C )。 A.假设具有推测的性质 B.假设具有事实和科学知识的基础 C.假设具有错误的性质 D.
4、
建立假设是研究设计的一项重要内容,关于假设的作用错误的是( D )。 A.假设是研究的核心 B.假设能更明确地说明和规定课题 C.假设是通向理论的桥梁 D.假设都是完全不正确的
5、
因变量又称应变量或依变量,它是随着自变量的变化而变化的,是研究者打算观测的变化因素。下列不属于因变量特征的是( D )。 A. 它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,或对自变量做出响应的。 B. 它是根据需要,有待观测的因素。 C
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