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教育政策与法律
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育政策之所以具有稳定性,其决定因素有哪些?
答案是:政策之所以有具有稳定性,主要由四个方面因素决定:
(1)首先是政策目标。政策目标是政策的灵魂,决定着政策的方向,政策目标的稳定决定了政策本身的稳定。 (2分)
(2)其次是政策效益。一项正确的政策在调整社会关系时,必然会给社会带来效益,推动社会的前进,这就给政策的稳定性奠定了坚实的基础。 (2分)
(3)再次是政策规范功能。政策作为入门行动的规范,在一定时间内比人相对稳定。 (3分)
(4)第四是政策制定者的协调功能。当政策出现不稳定因素时,政策的制定者会通过开展协调工作,消除不稳定因素,维持政策的相对稳定性。 (3分)
出自
教育政策与法律
国家开放大学系统
西安科技大学
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1、
党的教育政策与国家的教育政策的区别主要有:( )。 选择一项或多项: a. 政策的具体程度不同 b. 制定机关的主体不同 c. 指导思想不同 d. 实施途径不同
2、
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:( )。 选择一项或多项: a. 党的教育政策 b. 区域性教育政策 c. 国家的教育政策 d. 社会团体的教育政策
3、
教育政策的作用主要包括它的( )。 选择一项或多项: a. 导向作用 b. 协调作用 c. 控制作用 d. 分散作用
4、
教育政策的原则性具体体现在:它( )。 选择一项或多项: a. 毫不妥协地体现党和国家的意志和政治意图 b. 毫不妥协地为全民族的根本利益服务 c. 协调处理教育与经济社会发展的多维度关系 d. 为教育事业的发展提出明确目标
5、
教育政策的特点主要体现在教育政策的( )。 选择一项或多项: a. 政治性 b. 权威性 c. 相对稳定性 d. 原则性
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