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玉林师范学院-幼儿教育科研方法
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
[单选题,0.8分] 在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为()
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.控制变量
答案是:参考答案:A
出自
玉林师范学院-幼儿教育科研方法
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玉林师范学院
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1、
[单选题,0.8分] 教育实验设计实施的核心内容是() A.变量分解 B.变量预测 C.变量假设 D.变量控制
2、
[单选题,0.8分] 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是() A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其
3、
[单选题,0.8分] 制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是() A.伽利略 B.亚里士多德 C.冯特 D.培根
4、
[单选题,0.8分] 实验研究变量的三个组成部分是() A.实验变量、效果变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量和有关变量
5、
[单选题,0.8分] 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为() A.内在效度 B.内在效度 C.历史效度 D.应用效度
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