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玉林师范学院-学前教育评价
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
将抽象的概念用于特定的和具体的情境是认知领域目标的哪个类别()
A.知识
B.领会
C.运用
D.评价
答案是:参考答案:C
出自
玉林师范学院-学前教育评价
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玉林师范学院
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1、
假如某学生在期中语文统考中卷面分数为75分,又知该学生所在年级中有80%的学生成绩低于75分,我们可以表达该生的() A.标准分为80 B.原始分为80 C.百分等级为80 D.常模分为80
2、
国际教师教育发展的必然趋势是() A.师范教育 B.教师专业化 C.终身教育 D.继续教育
3、
个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为() A.自陈量表法 B.投射测验法 C.情境测验法 D.逆境对话法
4、
多元智力理论是由谁提出来的() A.加德纳 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.吉尔福特
5、
对于教育测量而言,最为重要的是()。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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