1、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（） A、行为目标试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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1、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（） A、行为目标 B、生成性目标 C、表现性目标 D、以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
答案是:正确答案： AD 出自广西师范大学-学前课程与教学理论超星系统广西师范大学
更多试题>>>> 1、30、“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是 A、行为目标 B、生成性目标 C、表现性目标 D、以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标 2、29、小班幼儿的思维水平处于感知运动性向直觉形象性的 A、平行发展 B、过渡阶段 C、变化中 D、平衡发展中 3、28、有规则的游戏最大的特点是把正规学习的任务和游戏的形式 A、混淆起来 B、结合起来 C、分开进行 D、相互联系 4、27、课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标的是 A、表现性目标 B、行为目标 C、生成性目标 D、预成性目标 5、26、张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义的取向是 A、课程即科目 B、课程即经验 C、课程即目标 D、课程即计划