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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
29、早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”的是
A、 海伊—斯科普课程
B、 蒙台梭利早期教育课程
C、 结构主义课程
D、 班克街(Bank street)课程
答案是:正确答案: A
出自
广西师范大学-学前课程与教学理论
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广西师范大学
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1、
28、张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟 对幼儿园课程的定义的取向是 A、 课程即科目 B、 课程即经验 C、 课程即目标 D、 课程即计划
2、
27、模仿物体(物品、动物、人物等)原形而制作的玩具,属于 A、 形象玩具 B、 智力玩具 C、 体育玩具 D、 音乐玩具
3、
26、幼儿园玩教具配备目录中,经济条件好的,可按 A、 自由选择 B、 基本配备 C、 三类配备 D、 一类配备
4、
25、最近发展区”理论的提出者是 A、 维果斯基 B、 斯宾赛 C、 杜威 D、 皮亚杰
5、
24、以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序的是 A、 逻辑顺序 B、 心理顺序 C、 内容顺序 D、 学科顺序
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