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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
15、明确提出了课程目标这一概念的是
A、 博比特
B、 泰勒
C、 斯滕豪格
D、 杜威
答案是:正确答案: B
出自
广西师范大学-学前课程与教学理论
超星系统
广西师范大学
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1、
14、根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个( )。 A、 大系统 B、 中间系统 C、 小系统 D、 外系统
2、
13、游戏是学前儿童的基本活动,是学前儿童进行社会交往的 A、 起点 B、 发展条件 C、 途径 D、 能力
3、
12、课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标是 A、 总体目标 B、 中期目标 C、 生成性目标 D、 预成性目标
4、
11、幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展,这是其 A、 游戏性 B、 非义务性 C、 潜在性 D、 文化性
5、
10、受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是 A、 蒙台梭利课程 B、 瑞吉欧教育方案 C、 方案教学 D、 福禄贝尔的恩物教学
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