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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
3、课程设计者将课程的重点放在学习活动造成的儿童身心整体变化上,将课程引起的儿童身心变化作为描述的重点的是
A、 表现性目标
B、 行为目标
C、 生成性目标
D、 预成性目标
答案是:正确答案: A
出自
广西师范大学-学前课程与教学理论
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广西师范大学
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1、
2、动机源于尊敬和认可需要,并以社会性交往为基础,驱动合作性游戏,在集体活动中获得自尊和自信。这一动机属于 A、 活动性动机 B、 探究性动机 C、 成就性动机 D、 亲合性动机
2、
1、知识系统化教学的提出者 A、 杜威 B、 张雪门 C、 乌索娃 D、 维果斯基
3、
问卷填写说明不应包括:( ) 选择一项: a. 被调查者的基本情况 b. 填写方法 c. 交表时间和地点 d. 调查的意图
4、
下列不属于封闭式问题特点的是( )。 选择一项: a. 易于进行各种统计处理和分析 b. 方便调查人员收集足够全面的答案 c. 回答者只能在规定的范围内回答 d. 答案标准化、方便回答
5、
问卷中有这样一个问题:“大家都认为A牌子凉茶口感好,您的印象如何?”,这个问句存在什么问题? 选择一项: a. 没有不妥 b. 使用了含糊不清的句子 c. 问题没有很好地界定 d. 问题具有诱导性
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