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美国信息素养国家标准的()内容描述的是理解技术系统的特性及操作,精通技术的使用。

A.技术效能工具

B.社会、伦理及人文问题

C.基本操作和概念

D.技术通信工具

答案是:参考答案:C

出自 信阳师范学院-教师教学技能  联大系统

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1、在空间与图形部分与信息技术的链接中,“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与()的内容标准相结合。 A.结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法 B.探索某些实物体积的测
2、] 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了() A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
3、在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
4、 使用搜索引擎进行检索时,要求搜索包含“汽车”但不包含“奔驰”的网页,则查询项为( )。 A.汽车!奔驰 B.汽车—奔驰 C.汽车/奔驰 D.汽车(奔驰)
5、教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了() A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法


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