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贵州遵义师院-学前心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
28、儿童概括的发生发展过程可分为以下哪几个阶段?( )
A. 直观的概括
B. 间接的概括
C. 动作的概括
D. 语词的概括
E. 情感的概括
答案是:本题参考答案: A C D
出自
贵州遵义师院-学前心理学
含弘慕课系统
遵义师范学院
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1、
27、影响儿童心理发展的客观因素有( )。 A. 遗传因素 B. 生理成熟 C. 环境 D. 教育 E. 文化
2、
26、多通道知觉之间的联合主要指( )。 A. 视觉-听觉 B. 动觉—平衡觉 C. 视觉-动觉 D. 视觉-触觉 E. 动觉—触觉
3、
25、学前儿童心理发展不均衡性表现在下列哪些方面?( ) A. 不同阶段发展的不均衡 B. 不同方面的发展不均衡 C. 不同儿童心理发展的不均衡 D. 不同类型发展的不均衡 E. 不同儿童发展的水平不均衡
4、
24、下列不属于攻击行为特点的是( )。 A. 以身体动作为主 B. 具有明显的性别差异 C. 以工具性攻击行为为主 D. 中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班
5、
23、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。 A. 角色语言 B. 自我中心语言 C. 对话语言 D. 内部语言
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