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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
(童年6/7~11/12岁期)
小学教育阶段
人生发展的奠基阶段;
大脑发育基本成熟
适度安排学习任务,避免劳累过度
由具体形象思维逐渐过渡到抽象逻辑思维
逐渐学会根据社会道德规范对自己和他人行为进行评价,带有很浓厚的个人感情色彩
对老师的评价十分敏感
情感具有浅显性和易变性,感情外露不会掩饰,且情感相对不稳定
意志力比较薄弱,对自己的行为缺乏约束力
接受教育的黄金期
注重发展学生的基础性学力
把学生的监控和体质增强作为主要任务
开展丰富的集体活动
回答
答案是:正确答案是:A. 正面鼓励为主/强烈的向师性,教师要多进行鼓励性评价,轻易不要打击学生/避免空洞说教,把道德教育落到生活细节的实处
出自
教育学
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