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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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就一个国家、一个社会来说,德育目标带有综合性。但实践中,由于总体目标比较笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择,提出本校(或本班)的具体德育目标。因此,就实际而言,德育目标是多种多样的。（ ）

选择一项：
对
错

答案是:正确的答案是“对”。

出自 教育学  国家开放大学系统

河南财经政法大学

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1、德育过程的操作特性是（ ）。 选择一项或多项： A. 德性之教是引发感悟之教 B. 德性之教是促进“内生”之教 C. 德性之教是心灵交往之教 D. 德性之教是灌输之教 E. 德性之教是知识或技能传授之教
2、德育实施过程中，常用的品德评价法包括（ ）。 选择一项或多项： A. 批评处罚 B. 表扬和奖励 C. 评比 D. 讲解 E. 操行评定
3、德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。 选择一项或多项： A. 谈心 B. 座谈讨论 C. 讲解 D. 通信咨询 E. 报告
4、下列哪些属于德育方法中的实际锻炼法（ ）。 选择一项或多项： A. 规范训练活动 B. 文体活动 C. 交往活动 D. 参观展览 E. 各种学习活动
5、施加教育影响的德育原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 长善救失 B. 教育影响的一致性和连续性 C. 注重集体教育与个别教育相结合 D. 疏通引导 E. 严格要求与尊重信任相结合


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