在课程创生取向看来，课程知识是( ) A.一个不断前进的过程，一种人格的建构 B.广大的、试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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在课程创生取向看来，课程知识是( ) A.一个不断前进的过程，一种人格的建构 B.广大的、复杂的社会系统中的一个方面 C.由课程专家为教师的实施而创造的 D.课程变革计划的内容
答案是:参考答案：A 出自历史学科教学论联大系统河南财经政法大学
更多试题>>>> 1、选词填空。 Melinda and Helen are talking about 回答 , a piece of office equipment. Actually, it has 回答 to do 2、隐性课程的首倡者是( ) A.杰克逊 B.克伯屈 C.鲍尔斯和金蒂斯 D.杜威 3、“隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系，这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观得以合法化”。这一观点属于( ) A.再生产性的隐性课程观 B.经验自然主义的隐性 4、自动重合闸与继电保护的配合方式有几种？分别适用于什么电压等级？ 5、最早在中学开设选修课程的国家是( ) A.美国 B.德国 C.法国 D.英国