真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，这是课程实施的（） A.拒绝取向 B.相互适应取向 C.忠实取向 D.课程创生取向
答案是:参考答案：D 出自历史学科教学论联大系统河南财经政法大学
更多试题>>>> 1、电气工作人员必须具备什么条件？ 2、石油沥青的粘滞性大小与组分及温度无关。选择一项：对错 3、把某项课程变革计划付诸实践的具体过程，称为（） A.课程计划 B.课程变革 C.课程实施 D.课程采用 4、建筑涂料具有涂饰作业方法简单，施工效率高，自重小，便于维护更新，造价低等优点。选择一项：对错 5、高压设备和低压压设备是如何区分的？请举出高压设备和低压设备各四种。