斯藤豪斯认为，课程开发的任务就是要选择活动内容，建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程，并提供实施的( 试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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斯藤豪斯认为，课程开发的任务就是要选择活动内容，建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程，并提供实施的( ) A.目标原则 B.过程原则 C.评价原则 D.组织原则
答案是:参考答案：B 出自历史学科教学论联大系统河南财经政法大学
更多试题>>>> 1、现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为( ) A.目标模式 B.过程模式 C.表现模式 D.普遍模式 2、三极管 Ic/IB的比值是 A.交流电流放大倍数 B.直流电流放大倍数 C.放大倍数 D.以上都不是 3、杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是( ) A.《儿童与课程》 B.《民主主义与教育》 4、若三极管集电极输出电流=9mA，该管的电流放大系数为=50，则其输入电流= （）mA。 A.0.16 B.0.18 C.0.2 D.以上都不是 5、如果要求输出电压V0基本稳定，并能提高输入电阻，在交流放大电路中应引入的负反馈是（） A.电压并联负反馈 B.电流并联负反馈 C.电压串联负反馈 D.电流串联负反馈