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南阳师范学院-教育学-教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
答案是:程序教学
出自
南阳师范学院-教育学-教育心理学
文才系统
南阳师范学院
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1、
15. 牢脉的脉象是:( )(本题2.0分) A、 轻取不应,重按始得 B、 三部举按均有力 C、 脉长而弦硬 D、 脉位极沉 E、 脉来缓慢
2、
是指学科的基本概念、基本原理以及学习该学科的基本态度和方法。
3、
31. 银量法滴定中,铬酸钾可以用作指示剂的原因在于有反应( )生成(本题1.0分) A、 白色乳液 B、 砖红色沉淀 C、 白色沉淀 D、 蓝色
4、
即学习者通过新旧知识经验之间的反复的、双向的相互作用,形成和调整自己的经验结构。
5、
14. 沉按实大弦长称之为:( )(本题2.0分) A、 长脉 B、 弦脉 C、 伏脉 D、 牢脉 E、 紧脉
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