儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。 (A) 下位学习 (B) 试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。 (A) 下位学习 (B) 上位学习 (C) 组合学习 (D) 派生类属学习
答案是:参考答案：B 出自南阳师范学院-教育学-教育心理学文才系统南阳师范学院
更多试题>>>> 1、14. 按照误差的表示方法分类,误差分为绝对误差和( )。(本题1.0分) A、相对误差 B、系统误差 C、偶然误差 D、方法误差 2、已知a=3.5，b=5.0，c=2.5，d=True，则表达式：a>=0 And a+c>b+3 Or Not d的值是 3、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 (A) 斯金纳 (B) 布鲁纳 (C) 苛勒 (D) 加涅 4、表达式Ucase(Mid(“abcdefgh”, 3, 4))的值是 5、13. 下列不属于书写质子条件式的要点的是( )(本题1.0分) A、从酸碱平衡体系中选好质子参考水准(又称零水准),它们是溶液中大量存在并参加质子转移反应的物质 B、根据质子参考水准判断得失质子后的产物及其得失的质