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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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阅读下面文字,根据要求写作。
在暴风雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:
甲:“这是雨中最美的一道风景线。”
乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”
丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”
请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。
答案是:参考作文
雨后的彩虹
似乎是一阵风将乌云吹来,黑墨堆满了天穹。总是以凝重的积压开场,以漫天的沧海横流、夹杂着炸响的雷与疾呼的风进行,最终以清丽的水世界落幕。
暴雨总是如此匆匆。匆匆地从混沌中来,匆匆地从清雅中去;匆匆地带走每一口呼吸的湿霉,匆匆地留下一弯最美的颜色。好像是从天外飞来,又像是仙者会意的凝眸;雨后的天际,飘落一弯彩虹。似一条飞龙,横卧于天地,首瞻天涯,尾扫海角。飞龙擎苍,长虹卧波,正是如此雄豪的
姿态!多少人儿,被她魂牵、被她梦绕;多少人儿,天真地想来到她的身旁。这迷人的虹,似乎近在弹指之间,她的长发似乎就泼散在我的窗台上,似乎稍一伸手,就能抚动她七彩的弦。多想化作一纸风鸢,随着满心的爱恋去远航。在你飘逸的发丝中翱翔,在你伟岸的躯脊上奔驰,最后滑过你健美的双腿。想让心儿在七彩中去陶醉、去幻想,可我终飞不到你的身旁。
你是风雨后的释然与欣愉,就像风雨人的情致,又怎能触及得到?
赤,生命的颜色-虹,也是鲜活的生命;她的心,奔涌着万千风雨人殷赤的血。虹,是风雨人的生命。
橙,积极的颜色--风雨人面对阻逆,绝不会回头,而是积提地勇往直前:他们知道,风雨幕后,虹在等待。
黄:收获的颜色-经历风雨,苦人儿收获了人生的进步、阅历的丰富,更收获了虹的甘甜。
绿,淡泊的颜色-自然奠基于绿,风雨人崇尚绿色,崇尚原始的清明;像虹,除雄豪的姿态而无一求。
青,洒脱的颜色-----似卿卿柳丝,于微风中飘曳,于清波中荡漾。风雨人,总不拘于狂风的吹塑,不羁于暴雨的冲刷,而是让心儿在酒脱中去前行。
蓝,沉稳的颜色----如此浓重,尽是轻浮于天空蔚蓝的沉淀,簇拥成一抹浓墨的挥洒,让风雨人不卑不亢、沉稳无骛地走在风雨中。
紫,自重的颜色----紫的高贵,让风雨人铭记:“我是一个人,怎可屈尊于风雨!”风雨与人心怎能相提并论?风雨人定不会丧失自重的“紫”!
雨后的彩虹----最美的颜色!
出自
高起专语文
江开系统
信阳师范学院
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1、
Without his wartime experiences,Hemingway his famous novel A Farewell to Arms. A.didn.t write B.hadn.t written C.wou
2、
"If I hadn.t practiced when I was younger,"the musician says,"I able to play so well now." A.wouldn.t be B. won.t b
3、
.He asks that he an opportunity to explain why he.s refused to go there. A.is given B. must give C.should give D. b
4、
You didn.t take his advice. his advice,you such a mistake. A.Had you taken,wouldn.t have made B.If you had taken,would
5、
Without your help,we. so much. A.won.t achieve B.didn.t achieve C.don.t achieve D.wouldn.t have achieved
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