学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为( ) A.分组学习 B.个别学习 C.同步学试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为( ) A.分组学习 B.个别学习 C.同步学习 D.交差学习
答案是:参考答案：B 出自周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析联大系统周口师范学院
更多试题>>>> 1、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这是非正式的、非官方的课程，可称为( ) A.直线式课程 B.螺旋式课程 C.显性课程 D.隐性课程 2、最先在理论上将班级授课组织确立起来的是捷克著名教育家( ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 3、把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为( ) A.课程要素 B.课程组织 C.课程结构 D.课程目标 4、课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、方法、技能、价值观与( ) A.原理 B.过程 C.学生 D.教师 5、进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调( ) A.课程目标 B.经验课程 C.科目本位课程 D.学术中心课程