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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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25.
以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切：

A.借助实物与模型，教师可实施展示、演示等教学手段
B.实物能最直观地呈现其本身的特性，帮助学习者弄清和加深印象
C.有时要获得实物媒体需要花费很大的代价
D.教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质
E.上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力

答案是:E

出自 陕西中医药大学《护理教育学》  江开系统

陕西中医药大学

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1、24. 下列哪项除外均是教学媒体的选用原则： A.目的性 B.动态性 C.同一性 D.功效性 E.趣味性
2、23. 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当： A.讨论前教师要确定讨论的问题 B.讨论以 10 人-15 人一组比较合适 C.讨论题应是具有争议或需要探索的问题 D.教师要注意观察讨论情况 E.讨论结束，教师要总结阐明观点
3、22. 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是： A.讨论法 B.实验法 C.练习法 D.读书指导法 E.实习作业法
4、21. 下列有关教学方法中的描述哪项正确： A.演示法是护理教学中最常用的一种教学方法 B.讲述法主要解决“为什么”的问题 C.讲解法主要解决“是什么”的问题 D.讲演法兼有“述”和“解”的作用 E.实验法是由教师进行示范操作的
5、20. 下列教学目标的陈述哪项不正确： A.不参照教材描述心脏的结构 B.能写出肺循环的全过程 C.能说出心脏瓣膜的名称 D.不参照教材叙述心脏的功能 E.让学生说出心脏的血管分布


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