教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了 A.示范法 B.范例法试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法
答案是:参考答案：D 出自玉林师范学院学前教育-幼儿教育科研方法联大系统玉林师范学院
更多试题>>>> 1、[简答题,4分] 怎样正确理解幼儿游戏的基本特征？ 2、研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是 A.观察法 B.实验法 C.个案法 D.总结法 3、经常影响教师心理健康的合理认知有 A.错误的道德观 B.错误的道德观 C.对教师职业的错误看法 D.错误的人才观 4、[简答题,4分] 幼儿的游戏常规有哪些？ 5、选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的( )原则 A.客观性 B.创造性 C.理论联系实际 D.先进性