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周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
儿童最早获得的词是()
A.专用名词
B.普通名词
C.相对词
D.比较词
答案是:参考答案:A
出自
周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育
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周口师范学院
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1、
心理学的观察和研究表明,儿童语言的获得与发展遵循一定的规律,具有() A.持续性 B.阶段性 C.渐进性 D.灵活性
2、
教师在指导幼儿运用已有经验讲述时() A.不要过多指点,最多以插话、简单提问引发幼儿讲述 B.对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导 C.应该及时指导并进行示范讲述 D.不必指点幼儿讲述中的问题
3、
言语流畅度障碍的构成要素是() A.流畅性、言语节奏、言语速度 B.流畅性、呼吸节奏、言语节奏 C.声调、呼吸节奏、言语节奏 D.言语速度、声调、呼吸节奏
4、
幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较,既包括语言形式及语义内容的比较,也包括比较() A.语义运用 B.词汇运用 C.语法运用 D.语言运用
5、
设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是() A.向幼儿交待游戏规则 B.向幼儿讲解要求,布置任务 C.向幼儿展示听说游戏的氛围,引发参与的兴趣 D.向幼儿交待游戏中的注意事项
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