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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（ ）有效的结合

A.社会知识、认知知识和语言知识
B.社会知识、学科知识和语言知识
C.社会知识、认知知识和学科知识
D.学科知识、认知知识和语言知识

答案是:参考答案：A

出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育  青书学堂系统

周口师范学院

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1、关于国际融资担保中的意愿书和备用信用证的说法正确的是（ ） A.备用信用证中，开证行承担第一位付款责任，而不是次债务人 B.在借贷协议无效时，开证行仍需承担担保责任 C.贷款人出具信用证要求的违约证明时，银行在向贷款人付款之前
2、幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ） A.图书制作的经验 B.理解文字功能、作用的经验 C.知道书写汉字的工具 D.了解书写的最初步规则
3、幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验 A.前图书制作经验 B.前图书阅读经验 C.前绘画经验 D.前文字辨认经验
4、从法律的角度看，无论国际融资双方是否在协议中约定贷款的用途，贷款都不能用于（ ） A.资助侵权行为 B.兼并公司 C.超出借款人经营范围的营业活动 D.援助友好国
5、儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（ ）以及自我调适的技能 A.预期的技能 B.书写的技能 C.纠错能力 D.辨字能力


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