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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解

A.教育内容的代表性原则
B.教育内容的广泛性原则
C.教育内容的科学性原则
D.教育内容的地方性原则

答案是:参考答案:B

出自 周口师范学院-学前教育-幼儿科学教育与活动指导  联大系统

周口师范学院

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1、比较两个不同平均数的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数的代表性大小时,采用(),A全距B平均差C标准差D标准差系数
2、数列中,当某一组的变量值较小而权数较大时,计算出来的平均数(),A接近于变量值较大的一组B接近于变量值较小的一组C接近于大小适中的变量值D不受权数影响
3、作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是 A.技能方面的目标 B.方法方面的目标 C.知识方面的目标 D.情感个性方面的目标
4、平均数反映了总体(),A分布的集中趋势B分布的离中趋势C分布的变动趋势D分布的可比程度
5、某企业男性职工占80%,月平均工资为450元,女性职工占20%,月平均工资为400元,该企业全部职工的平均工资为(),A425元B430元C435元D440元


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