) 奥苏伯尔根据学生学习的方式，把学习分为接受学习和的（） A) 上位学习 B) 下位学习试题答案_出自和学系统华北水利水电大学-电气工程及其自动化-心理健康教育（作业1）

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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) 奥苏伯尔根据学生学习的方式，把学习分为接受学习和的（） A) 上位学习 B) 下位学习 C) 发现学习 D) 有意义学习
答案是:参考答案： C 出自华北水利水电大学-电气工程及其自动化-心理健康教育（作业1）和学系统华北水利水电大学
更多试题>>>> 1、学习动机缺乏的主要表现（） A) 尽量逃避学习 B) 上课睡觉 C) 焦虑过低 D) 注意力下降 2、学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循( ) 规律。 A) 学习 B) 主观 C) 人的心理活动 D) 客观 3、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了( ) 这种心理防御方式的表现。 A) 升华 B) 补偿 C) 退行 D) 转移 4、) 大学生学习的特点不包括（） A) 自主性 B) 广泛性 C) 选择性 D) 目的性 5、) 对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。 A) 智力因素 B) 主观因素 C) 客观因素