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在情感领域目标范畴内,其水平由低到高依次为( D )。

答案是:A.反应—接受—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化
B.反应—接受—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化
C.接受—反应—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化
D.接受—反应—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化

出自 西安交通大学护理教育学学习指南  江开系统

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