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商丘师范学院-教育学(专升本)-教育统计与测量
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
31. (多选题) 一般而言,幼儿发展评价的内容及其切入点____。(本题3.0分)
A、 可选择课程领域来对幼儿发展进行评价
B、 可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价
C、 可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价
D、 可选择分析性的原则进行评价。
答案是:标准答案:ABC
出自
商丘师范学院-教育学(专升本)-教育统计与测量
青书学堂系统
商丘师范学院
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1、
30. 下列假设检验形式的写法哪一个是错误的 ( )。(本题1.5分) A、 H0:μ≠μ0H1:μ=μ0 B、 H0:μ≥μ0H1:μ<μ0 C、 H0:μ≤μ0H1:μ>μ0 D、 H0:μ
2、
三元二次型 f =(x1,x2,x3)=x12+4x1x2+6x1x3+4x22+12x2x3+9x32 的矩阵为( )(本题4.0分) [1 2 3] A、[2 4 6] [3 6 9]
3、
29. 在总体均值和总体比率的区间估计中,边际误差由( )确定。(本题1.5分) A、 置信水平 B、 统计量的抽样标准差 C、 置信水平和统计量的抽样标准差 D、 统计量的抽样方差
4、
28. 环保部门想检验餐馆一天所用的快餐盒平均是否超过 600 个,建立的原假设和备择假设为 H 0 : μ ≤ 600 , H 1 : μ > 600 ,所犯的 第 Ⅰ 类错误是( )。(本题1.5分) A、 当μ≤600
5、
27. 假设检验中的P值越大()。(本题1.5分) A、 拒绝原假设的可能性越小 B、 拒绝原假设的可能性越大 C、 拒绝备择假设的可能性越小 D、 拒绝备择假设的可能性越大
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