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平顶山学院-组织行为学(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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破坏性冲突,又称消极冲突。其特点是( )(本题3.0分)
A. 双方目标不一致,并都坚持自己的观点;
B. 不愿听取甚至根本不听取对方的观点和意见,很少或完全停止交换情况和信息;
C. 双方不以争论的问题为中心,逐步由对问题、观点的争论转为对人的攻击。
答案是:答案: ABC
出自
平顶山学院-组织行为学(专升本)
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平顶山学院
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1、
凝聚力与生产率的关系表现在( )(本题3.0分) A. 如果群体与组织目标的一致性较高,且群体凝聚力也高,则易产生较高的生产率; B. 如果群体与组织的目标高度一致,即使这时的群体凝聚力低,也可能出现高的生产率; C. 当
2、
群体的特征包括( )(本题3.0分) A. 有共同目标; B. 相互联系、相互影响; C. 有行为规范; D. 相互关系的动态性。
3、
波特—劳勒模型对管理者的启示包括( )(本题3.0分) A. 管理者应该采取一定的方法来了解员工对奖酬效价的评价,对不同的员工采取不同的奖酬发放,并且根据员工奖酬效价的改变而变动奖酬的内容,做到有的放矢。 B. 管理者应该针对员工的实际
4、
公平理论对管理者的启示包括( )(本题3.0分) A. 最为重要的是管理者要尽可能公平地对待每一个员工。 B. 注意对有不公平感觉的员工进行心理疏导。 C. 判断公平与否,要进行社会比较,应与组织内外其他职工进行比较。 D. 管理者
5、
如何培养高成就动机包括( )(本题3.0分) A. 宣讲如何向高成就需要的人那样思考、谈话和行动; B. 鼓励为自己设立一个有一定难度,但经过研究后可以实现的目标; C. 帮助其提高理性认识,并树立对自我的正确认识; D. 通过相互
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