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平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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15. 幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求得数,或者是伸出自己的手指进行逐一点数寻求得数,这种水平层次属( )(本题2.0分)
A. 动作水平的加减
B. 表象水平的加减
C. 概念水平的加减
D. 符号水平的加减
答案是:答案: A
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1、
货币供给新论的支持者认为银行贷款不仅受准备金要求的影响,还受到需求的影响,银行只能贷出公众所需要的数量,而不是更多。
2、
14. 数学知识是一种( )(本题2.0分) A. 抽象的知识,和具体事物没有关系 B. 抽象的知识,源于具体事物 C. 具体的知识,和具体事物有直接联系 D. 具体的知识,并等同于具体事物
3、
13. 儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来。说明儿童时间概念( )(本题2.0分) A. 易受生活实际经验影响 B. 易受知觉影响 C. 受时间循环周期长短的影响 D. 以上都错
4、
在信息完全对称,市场不存在交易成本的情况下,银行没有存在的必要。
5、
采用平移的方式对货物进行装卸搬运的方法是 ( )
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