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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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在阅读研究文献时,用一些符号将文献的重点、难点、疑问、新观点等标记出来是积累文献的( )方法。(本题2.0分)
A. 抄录式
B. 标记式
C. 提要式
D. 札记式

答案是:答案: B

出自 平顶山学院-小学教育-教育调查(高起专)  青书学堂系统

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2、在同一时间内对某个年龄和某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律进行测查并加以比较是指( )(本题2.0分) A. 纵向研究 B. 横向研究 C. 个案研究 D. 成组研究
3、用一个特定值如样本平均数、样本方差等作为总体的参数估计值是( )(本题3.0分) A. 区间估计 B. 点估计 C. 假设检验 D. 参数检验
4、学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。(本题3.0分) A. 适应性和灵活性 B. 持续性和及时性 C. 实践性和参与性 D. 综合性和多元性
5、将实际中收集到的资料进行归纳,或理论归纳为若干个项目,以此测试为数众多的被试,找出相关的项目,抽出主要因素,依此编制问卷是问卷理论建构中的( )方式。(本题3.0分) A. 逻辑分析方式 B. 因素分析方式 C. 理论推导方式 D.


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