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西安交通大学--护理教育学学习指南
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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影响讲授效果的常见因素有( )。
A.生动活泼的开场白
B.精彩的结束性总结
C.教师的教龄
D.良好的课堂纪律
答案是:ABD
出自
西安交通大学--护理教育学学习指南
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西安交通大学
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1、
罗杰斯对学习促进者与学习者之间建立关系时的建议是( )。 A.真诚 B.接受 C.信任 D.移情 E.理解
2、
下列阐述中属于教学理论联系实际的原则的有( )。 A.教师的教学要联系学生已有知识的实际 B.教学要联系科学上最新成就的实际 C. 教学还要联系学生实践活动的实际 D. 教学要联系学生思想实际
3、
下列陈述中属于核心课程的主要缺点的是( )。 A.缺乏系统性 B.分科过细 C.无自身逻辑性 D.缺乏相应的师资
4、
护理教育评价的功能包括( )。 A.鉴定功能 B.导向功能 C.诊断功能 D.评价功能
5、
下列哪一个教育家提出了发现学习法()。 A.华生 B.布鲁纳 C.罗杰斯 D.班杜拉
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