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记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。 根据你的教学思路,为本文的试教设计一个板书,并以此为例分析板书设计要注意的问题。

答案是:课文题目|作者|内容|繁琐|简洁|醒目|理解|提炼

出自 安阳师范学院-语文教育(专科)-语文课程与教学论  联大系统

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2、咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空间差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄女无奕女,左将军王凝之妻也。 结合课堂教学的过程,谈谈你将选用哪些阅读方
3、水准测量中,设后尺A的读数a=2.713m,前尺B的读数为b=1.401m,已知A点高程为15.000m,则视线高程为()m。 A.13.688 B.16.312 C.16.401 D.17.71
4、结合实例分析话题作文与材料作文的区别。
5、在以()km为半径的范围内,可以用水平面代替水准面进行距离测量。 A.5 B.10 C.15 D.20


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