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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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17. “揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )(本题2.0分)
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性和可变性
D. 个体差异性
答案是:答案: A
出自
平顶山学院-英语-教育学
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1、
16. 遗传在人的发展中的作用为 ( )(本题2.0分) A. 生理前提 B. 制约作用 C. 主导作用 D. 动力因素
2、
15. 经济基础是制约教育的 ( )(本题2.0分) A. 前提因素 B. 中介因素 C. 直接因素 D. 首要因素
3、
14. 教育社会性的最主要的表现形式是 ( )(本题2.0分) A. 教育的生产性 B. 教育的历史性 C. 教育的社会制约性 D. 教育的民族性
4、
13. 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的是 ( )(本题2.0分) A. 夸美纽斯 B. 康德 C. 赫尔巴特 D. 洛克
5、
12. 下列哪项主张体现了启发性教学原则?( )(本题2.0分) A. 学不躐等 B. 各因其材 C. 开而弗达 D. 温故而知新
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