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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的( )
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.赞可夫的《教学与发展
答案是:参考答案:CD
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1、
下面关于以太网10BASE-T标准的说法错误的是 ( )(本题4.0分) A. “10”代表10Mb/s的数据率 B. “BASE”代表连接线上的信号是基带信号 C. “T”代表双绞线 D. “10”代表站点间最大传输距
2、
教育要素之间的联系主要表现为( ) A.教的主体与学的主体之间的联系 B.教育活动的主客体之间联系 C.教师与社会的联系 D.学生与社会的联系
3、
布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括( ) A.认知领域 B.动作技能领域 C.交往领域 D.情感领域
4、
数据通信系统的模型不包括下面哪一个 ( )(本题4.0分) A. 源系统 B. 传输系统 C. 转换系统 D. 目的系统
5、
中国封建社会学校类型主要有( ) A.官学 B.骑士学校 C.私学 D.书院
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