俄罗斯师范学院的培养目标是（）、（）和（）。 A、高年级教师 B、学前教育机构的领导者 C、中等师范学试题答案

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本题添加时间：2025/11/28 9:29:00
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俄罗斯师范学院的培养目标是（）、（）和（）。 A、高年级教师 B、学前教育机构的领导者 C、中等师范学校教师 D、学前教育师资
答案是:ABC 出自比较学前教育江开系统长治学院
更多试题>>>> 1、俄罗斯幼儿园与家庭合作的形式多种多样，包括（）、（）以及（）等。 A、入学前准备指导 B、祖母学校 C、家长手册 D、家长培训 2、俄罗斯学前教育机构的形式主要有哪些？ A、家庭托儿所 B、托儿所 C、托儿所与幼儿园联合体 D、幼儿园 3、法国1989年的《教育方针法》附加报告明确规定了学前教育的目标，强调法国学前教育的作用包括哪些？ A、启蒙教育 B、社会化 C、与小学衔接 D、诊断与治疗 E、学习指导 4、从1953年开始，苏联形成了两级师范教育制度，即（）和（）。 A、师范专科学校 B、师范学院 C、师范大学 D、中等师范学校 5、俄罗斯改变了苏联学前教育机构的封闭式的管理模式，使（）、（）和（）等可以参加幼儿园教育委员会的工作。 A、社会团体 B、社区 C、家长 D、企业